• ช่วยเหลือเด็กมากเกินไป จนทำให้เด็กเคยชินกับการให้คนมาช่วยในทุกๆ สิ่งที่เด็กก็รู้ตัวว่าตัวเองจะไม่ยอมทำอะไรถ้าไม่มีผู้ใหญ่อยู่ด้วย เมื่อความช่วยเหลือลดลงเด็กเลือกใช้วิธีร้องไห้อาละวาด พยายามดึงผู้ช่วยเหลือกลับคืนมา

• ขาดความมั่นใจ เด็กที่อยู่ในอารมณ์ที่อ่อนไหว ไม่แน่ใจ ไม่มั่นใจต่อปัญหาต่างๆ รอบตัวจะร้องไห้เก่ง พยายามเรียกหาคนที่มาทำให้ตัวเองเกิดความมั่นใจเพิ่มขึ้น เช่น เมื่อแม่มาใกล้ๆ เด็กจะรู้สึกอบอุ่น ปลอดภัยการสร้างทักษะต่างๆ ให้ลูกเช่น มีความสามารถในการเล่นและความมั่นใจในตัวเองมากขึ้น แต่การเข้าไปช่วยเด็กมากเกินไปพร้อมกับดุว่าเด็กไปพร้อมกัน นอกจากจะไม่ช่วยเพิ่มทักษะแล้ว ยังทำให้เด็กมองตนเองไม่ดี เกิดเป็นความไม่มั่นใจในตัวเองต่อไป
  เป็นพฤติกรรมที่เรียกร้องความสนใจเพื่อให้พ่อแม่เข้ามาดูแลเพิ่มขึ้น สภาพจิตใจในเด็กโตที่มีน้องใหม่ พ่อแม่ให้ความสนใจและให้เวลากับพี่คนโตลดลง จนทำให้เด็กรู้สึกใจหายกลัวว่าพ่อแม่ไม่รัก ในบางครอบครัวที่พ่อแม่มีงานยุ่งอยู่ตลอดเวลาทำให้ละเลยเด็กไป เด็กหลายคนที่ไม่ยอมทานข้าวเองจนพ่อแม่ต้องเข้ามาป้อนข้าว ถึงแม้ว่าพ่อแม่จะดุว่าไปด้วยขณะที่ป้อนข้าวให้ แต่พ่อแม่ก็มีเวลาให้กับเด็กเพิ่มขึ้นในระดับความต้องการของเด็ก ในสายตาของเด็กที่พ่อแม่ดุว่าก็เท่ากับพ่อแม่ไม่รัก ดังนั้นการที่เด็กได้เวลาและความสนใจจากพ่อแม่เพิ่มขึ้น แต่เด็กเองก็จะมีความมั่นใจในตัวเองลดลงด้วยเช่นกัน

• ติดเป็นนิสัย ทำให้ติดกับการพึ่งพาคนอื่น การใช้มือไม่คล่องแคล่ว ขาดทักษะที่จะคิดแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าที่มีอยู่ มีปัญหาในการเข้าสังคม เพราะเด็กจะยึดติดกับผู้ใหญ่ที่เด็กเห็นว่าช่วยแก้ปัญหาได้ มากกว่าที่จะใช้เวลาอยู่กับเด็กด้วยกัน และเด็กที่ไม่ยอมช่วยเหลือตนเองมักติดกับความรักสบาย ทำให้ทักษะในการเล่นมีน้อย ร้องไห้เก่ง ปรับตัวไม่เป็น

• ผลการเรียนต่ำกว่าความสามารถ ทั้งนี้เนื่องจากเด็กมักจะคิดแก้ปัญหาไม่เก่ง คิดช้าและคิดได้ไม่หลากหลายวิธี การทำงาน เขียนหนังสือช้าและมีความรับผิดชอบในด้านต่างๆ ของตนเองต่ำ

• สัมพันธภาพระหว่าง พ่อ แม่ ลูกไม่ดี เพราะสุดท้ายผู้ใหญ่มักจะทนพฤติกรรมนี่ไม่ได้เมื่อเด็กโตขึ้นและอาจแสดงความรำคาญเด็กออกมาชัดเจน

• แก้ที่สาเหตุ และขอให้อดทนกับคุณภาพงานที่เด็กทำในระยะแรก ซึ่งจะไม่เรียบร้อยหรือเสร็จช้าโปรดมองจุดที่ดี และให้การยอมรับเฉพาะอย่างของเด็ก

• แสดงท่าทีที่นุ่มนวล สม่ำเสมอ พูดสั้นๆ แต่ชัดเจนว่าต้องการให้ลูกทำเอง และคอยให้กำลังใจเป็นระยะ จะทำให้เด็กหันกลับมาช่วยตัวเองได้เพิ่มขึ้น